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Mostrando entradas de julio, 2019

Prezi: Aprender y enseñar a distancia

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Universidad Nacional de Quilmes Maestría en Educación Seminario: Recursos Informáticos para el Desarrollo del Currículum ¡Buenas noches a todos/as! En esta ocasión, les dejo el prezi que hice acerca del texto "Aprender y enseñar a distancia" de Hada G. Juárez de Perona: También les dejo el link:  https://prezi.com/view/x12zZPmqLXdMjiHNHDTH/ ¡Saludos! M. Victoria Sergo

Fichas- Clase 3

Universidad Nacional de Quilmes- Maestría en Educación  Seminario: Recursos Informáticos para el desarrollo del currículum FICHAS BIBLIOGRÁFICAS- CLASE 3 N°1 ·          Mauri, Teresa y Onrubia, Javier ·          “El Profesor en Entornos Virtuales: Condiciones, Perfil y Competencias”. ·          Psicología de la Educación Virtual. 2008. ·          132-151. ·          Madrid: Morata N°2 ·          Monereo, Carles y Pozo, Juan Ignacio. ·            “El alumno en entornos virtuales: condiciones, perfiles y competencias” ·            Psicología de la Educación Virtual . 2008 ·         ...

Reseña 1: El alumno en entornos virtuales: condiciones, perfiles y competencias

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Universidad Nacional de Quilmes  Maestría en Educación Seminario: Recursos Informáticos para el Desarrollo del Currículum “Nuevas tecnologías, nuevos estudiantes… ¿Nuevas prácticas educativas?” Monereo, C. y Pozo, J. I. (2008), “Capítulo 4. El alumno en entornos virtuales: condiciones, perfiles y competencias”, en Psicología de la educación virtual. El artículo “El alumno en entornos virtuales: condiciones, perfiles y competencias” fue escrito por Carles Monereo y Juan Ignacio Pozo, ambos españoles y doctores en Piscología, en el año 2008. Como su título lo indica, el texto principalmente describe la forma en que la interacción de los jóvenes con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) no sólo ha transformado sus prácticas cotidianas, sino que ha reestructurado sus mentes.   Para sustentar esta idea, los autores desarrollan sus puntos clara y exhaustivamente. A pesar de que por momentos el artículo resulta de difícil lectura y comprensió...

Fichas- Clase 2

UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES- Maestría en Educación  Seminario: Recursos Informáticos para el Desarrollo del Currículum Fichas Bibliográficas- Clase 2 N°1 ·          Sosisky, Graciela;   Perazzo, Mónica; Bardi, Valeria y Ruiz, Mónica. ·          “Educar” ·          Cómo evaluar sitios y recursos educativos de Internet. ·          25 de julio de 2007 ·          12 de julio de 2019 ·          https://www.educ.ar/recursos/93293/como-evaluar-sitios-y-recursos-educativos-de-internet N°2 ·          García-Aretio, Lorenzo; Ruiz Corbella, Marta; Domínguez Figaredo, Daniel. ·          De la educación a distancia a la educación virt...

Clase 1: Relación entre dos textos

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Clase 1: Relación entre dos textos En la primera clase del Seminario: Recursos Informáticos para el desarrollo del Currículum se nos pidió elegir dos de los textos leídos y realizar un cruce entre ellos que dé cuenta de su lectura y comprensión. Para llevar a cabo dicha tarea, he seleccionado los textos “Interacción entre humanos y computadoras: Tendencias actuales y futuras” (Montuschi, P., Sanna, A., Lamberti, F. y Paravati, G., 2014) y “La Gamificación como participante en el desarrollo del B-learning: Su percepción en la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca” (Romero Sandí, H. y Rojas Ramírez, E., 2013). Comenzaré proveyendo un breve resumen de cada uno por separado y, al finalizar, estableceré las conexiones. Por un lado, el primero trata del rol que está cumpliendo la interacción entre humanos y computadoras (HCI) en el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Al hacerlo, enfatiza que dichas interacciones se han visto reforzadas en los ...

Fichas- Clase 1

Universidad Nacional de Quilmes-  Maestría en Educación  Seminario: Recursos informáticos para el desarrollo del currículum FICHAS BIBLIOGRÁFICAS- Clase 1 N° 1 ·          Pérez Cota, Manuel; Vázquez Núñez, Francisco J.; Rodríguez Damián, Amparo; González Dacosta, Jacinto ·          “Aplicaciones Educativas Multimedia, el Problema de la Evolución del Software.” ·          ADIE: Revista de Enseñanza y Tecnología Ene./Mar. 1998: ·          9 ·          Páginas 56-65 ·          https://www.researchgate.net/publication/39148956_Aplicaciones_educativas_multimedia_el_problema_de_la_evolucion_del_software N° 2 ·          Rey Piedrahita, Andrés ·      ...